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 Gracias a una guía elaborada por el grupo de atención temprana del programa Talento ASPACE.

La atención temprana es el conjunto de apoyos y cuidados que reciben menores con parálisis cerebral u otras discapacidades con grandes necesidades de apoyo de entre 0 y 6 años. Su objetivo es favorecer su desarrollo y mejorar su calidad de vida, trabajando aspectos como el movimiento, la comunicación, la autonomía o la relación con su entorno.

Estos apoyos también acompañan a las familias, ofreciéndoles orientación y herramientas para el día a día. La atención temprana se adapta a las necesidades de cada menor y se realiza a través de un equipo de profesionales especializados que trabajan de forma coordinada.

La mayoría de las entidades ASPACE prestan este servicio que ha ido evolucionando en los últimos años. Comenzó siendo una intervención muy centrada en aspectos clínicos y hoy día es un servicio donde se tiene en cuenta también el entorno del niño o niña, como su familia o el lugar donde vive, y así apoyar mejor su desarrollo.

La atención temprana se desarrolla de forma diferente en cada comunidad autónoma y también en las entidades ASPACE. Al no existir un marco común a nivel estatal, cada entidad organiza este servicio según su normativa, recursos y necesidades.

Por ello, desde el grupo de atención temprana del programa Talento ASPACE el pasado año comenzaron a trabajar en una herramienta de referencia que ayudara a los servicios y a los equipos de profesionales de Atención Temprana a unificar todo el proceso, integrando también la participación de las familias y el trabajo en los entornos naturales.

Esta guía es fruto de la colaboración entre profesionales de diversas entidades que periódicamente se han ido reuniendo, colaborando y aportando estrategias y buenas prácticas que nutren una visión integral de los apoyos que se necesitan en esta etapa de la vida y la relación con los servicios y profesionales.

Se trata de un documento que se organiza en seis bloques. En ellos se explica en qué consiste este servicio, se tratan las funciones de los equipos de profesionales en la acogida y valoración inicial y se profundiza en la infraestructura necesaria tanto en los centros como en el entorno del niño o la niña.

Incluye también un apartado específico sobre el proceso de acogida y admisión y distintos anexos con fichas y documentos para los equipos de profesionales.

Las entidades ASPACE pueden descargar este documento en el apartado de recursos de nuestra plataforma CREA.