A través de este blog nos podemos hacer una idea de cómo hemos incorporado el uso de las TACs a nuestra práctica diaria y ahora… ya no concebimos nuestra labor educativa sin ellas. Hemos trabajado para facilitar el acceso de los contenidos curriculares a nuestros alumnos con power points adaptadas, hemos permitido el acceso al ordenador y las tablets a través de pulsadores adaptados a sus características y cuidando que las actividades fuesen significativas, atrayentes y motivantes.
En esta unidad hemos procurado fomentar y reforzar el desarrollo de habilidades para conocer e identificar los alimentos que tomamos: observando, tocando, manipulando, oliendo y degustando. Hemos establecido asociación y diferencias entre ellos, así como el grado de preferencia, gusto y/o no gusto.
Objetivos
1. Reconocer alimentos que le gustan y que no le gustan.
2. Identificar algunas frutas, verduras y alimentos más importantes.
3. Discriminar entre dulce y salado.
4. Establecer clasificaciones alimentarias: carne, pescado, fruta, verdura, legumbre.
5. Saber cuáles son las comidas principales: desayuno, comida, merienda, cena.
Se ha tenido en cuenta:
- La dimensión afectiva, creando un clima adecuado para conseguir el grado de satisfacción.
- La dimensión cognitiva, favoreciendo la atención y el interés en las actividades. Se ha favorecido la imitación, memoria, expresión y comunicación.
- La dimensión motórica y capacidad de autonomía, a la hora de tocar, señalar, sujetar, seleccionar, tocar y pulsar.
- Dimensión social y comunicativa; favoreciendo la relación social y el trabajo en grupo así como facilitando la expresividad y el lenguaje oral, gestual y con ayuda de otros recursos y ayudas técnicas como la tablet, ordenador con los pulsadores, Chatbox...
Recursos
- Memory de frutas y verduras.
- Canción de los alimentos.
- Videos sencillos.
- Cuento (elaboración alumna de prácticas)"Villa sana".
- Láminas de alimentos diarios y de alimentos que más les gustan.
- Fichas para colorear y estampar.
- Tablet, ordenador y pulsadores, Chatbox.
Actividad "La Tienda": montamos nuestra tienda en clase con productos naturales. Colocar, clasificar, comprar alguno de los productos para hacer una fácil receta dulce.
Actividad "Salimos a comprar".
Actividad "La Tarta":
- Identificar y reconocer los ingredientes (seleccionar, probar)
- Mezclar, hacer, decorar
- Compartir
- Disfrutar
- Degustar
Tutora: Pilar Navarro Varillas
Ahora os invitamos a que veáis el vídeo que lo resume todo, y si al verlo os gusta, no os olvidéis de pulsar “Me gusta”.
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