Piden a las Administraciones Públicas que les aseguren los recursos y medidas necesarias y que inviertan en investigación y desarrollo para desplegar nuevos productos de apoyo.
Consideran imprescindible que la educación y formación sean accesibles y adaptadas a las necesidades de las personas con parálisis cerebral para tener mayores oportunidades de conseguir un empleo.
Según el estudio de Confederación ASPACE sobre la situación y necesidades de las personas con parálisis cerebral en el ámbito de la integración laboral, la tasa de actividad en España se reduce significativamente en las personas con mayores necesidades de apoyo. Así, entre quienes tienen una discapacidad reconocida del 65-74%, el porcentaje de inactividad alcanza el 80% y aumenta hasta el 88% entre quienes tienen 75% o más de grado de discapacidad.
El artículo 27 de la Convención Internacional de las Personas con Discapacidad establece el derecho al trabajo y el empleo en igualdad de condiciones con las demás personas, al igual que la Constitución Española en su artículo 35, que reconoce y protege el derecho al trabajo. Sin embargo, según los datos que arroja el estudio, una gran mayoría de personas con parálisis cerebral no lo ejercen debido a sus grandes necesidades de apoyo.
En vísperas del Día del Trabajador, que se conmemora cada 1 de mayo, desde el Movimiento ASPACE reclamamos a las Administraciones Públicas los apoyos que las personas con parálisis cerebral necesitan para poder acceder a un puesto de trabajo y mantenerlo. Estos apoyos pueden ser de muy diversa índole, desde la adaptación física del puesto de trabajo hasta una asistencia personal que acompañe a la persona y la apoye durante toda su jornada laboral.
Asimismo, pedimos al Estado que invierta en la investigación y el desarrollo de nuevos productos de apoyo que sirvan a las personas con parálisis cerebral en sus empleos. Para ello, proponemos establecer acuerdos entre centros de formación profesional y universidades.
La educación accesible, clave para el empleo
Nuestro estudio de empleo revela que el nivel educativo disminuye significativamente entre las personas con mayor grado de discapacidad. Y es que, tan solo el 11,2% de quienes tienen una discapacidad del 75% o superior han cursado estudios superiores.
Así, las personas con parálisis cerebral consideran fundamental que la educación y la formación sean accesibles y adaptadas a sus necesidades, ya que esto mejora sus posibilidades de acceder a un empleo cualificado. Por ello, desde el Movimiento ASPACE solicitamos más cursos de formación profesional adaptados, especialmente aquellos con prácticas en empresas, así como un mayor número de becas y ayudas para acceder a la universidad, incluyendo matrícula, materiales y productos de apoyo.
También es necesario que el profesorado reciba formación específica sobre discapacidad y se aumente la plantilla docente, para poder ofrecer una atención adecuada a las personas con discapacidad en todas las etapas educativas.
Empleo público
En relación con el empleo público, desde el Movimiento ASPACE reivindicamos que no existan barreras administrativas que limiten el acceso de las personas con parálisis cerebral a estas oportunidades laborales.
En concreto, pedimos que se elimine el informe de aptitud como requisito de acceso al empleo público requerido tras superar una oposición. Y es que este documento, en muchos casos, actúa como filtro injusto para quienes han aprobado las pruebas correspondientes para acceder al empleo. Por último, subrayan la importancia de que la cuota de reserva para plazas públicas contemple un porcentaje específico para la inserción de personas con parálisis cerebral y con grandes necesidades de apoyo.
Finalmente, desde ASPACE exigimos un compromiso real que garantice a las personas con parálisis cerebral la posibilidad de construir su proyecto de vida a través del empleo.
0 Comentarios